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讲座:《有温度的课堂》——沧州一中 温和群

发布时间:2019-12-23   浏览次数:0

2019年12月14日上午在亚搏拜仁手机版登录界面亚搏拜仁手机版登录界面一楼报告厅,河北省骨干教师培训(高中数学组)的所有参培老师认真聆听了高级教师、省名师工作室主持人温和群老师的《有温度的课堂》一课。温和群老师在一线教学多年,2017年被亚搏拜仁手机版登录界面聘请为“亚搏拜仁手机版登录界面教师教育学院卓越教师培养实践导师”,2010年被聘请为“亚搏拜仁手机版登录界面数学与信息科学学院教学指导教师”,有着丰富的培训经验。今天她用通俗易懂的语言、幽默诙谐的手法、结合教学的一些实例给学员们上了一堂精彩的教育理论实践课。

温和群老师通过对“爱学生、成就学生,先爱自己、成就自己”和“课堂是我们的主战场”的论述,诠释了打铁还需自身硬这一真理,教师的学科素养决定课堂教学的效果,“始生之物,其形必丑”、“工欲善其事,必先利其器”,所以要积极学习钻研,把教学所得、学习所得、研究所得与大家分享,做一名成长型教师,做研修型教师。通过温和群老师的讲解,使学员们理解:只有不断提升自身底蕴,才能使数学学科核心素养自然融于教学,践行教育的意义!

温老师以《导数复习微讲座》、《圆锥曲线微专题》为例,来说明课堂生成的过程。温老师谈到:课堂生成的过程首先教师要对这堂课的知识有深入的研究,要对这堂课课标的要求有详细的了解,要对这节课的渊源清楚,要有熟练的把控能力。温老师说:要让学生尽情的发挥、尽情的去思考,大胆的参与讨论,大胆的提问。老师要循序善诱,鼓励质疑。引导学生自主解决问题,在快乐中解决问题。这样会对老师提出更高的要求,所以教师要加强学习,提高认识。学员们在聆听讲座的同时,感觉到自身知识和经验的不足,一定要加强学习,提高把控课堂的能力,加强对学科知识、章节知识、单元知识体系的有机构建。温老师的课对学员的进步起到了警醒和激励的作用,学员们受益匪浅。

最后温老师用一句话:独立之思想,哲学之光芒,批判之精神终将温暖我们的情怀、照耀我们的心房!来激励学员、祝愿学员。在热烈的掌声中温老师结束了她精彩的讲座!学员反映这真是一堂《有温度的课》。